央视纪录片《镜子》揭示家庭教育真相:孩子问题根源或在于父母
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最近,我再次观看了央视制作的纪录片《镜子》。这部筹备十年、历时两年摄制的纪录片,仅有短短三集,却揭开了中国式家庭教育最残酷的真相。整部纪录片的剧情很直白: 三个家庭因孩子辍学陷入困境,辍学缘由也是五花八门:叛逆、打架、沉迷游戏、早恋…… 这些孩子的父母痛心疾首,无奈将孩子送入一所特殊学校接受81天的封闭式“改造”。可是细品这部纪录片后,我发现,一个孩子不是突然变坏的。
那些所谓的叛逆、冷漠、暴躁、逃避,并不是天性顽劣,而是家庭教育出了问题。国内心理学泰斗张国维博士曾说过这样一句名言: 孩子是家长的一面镜子,一个“问题”孩子背后,通常会有一个问题家庭。其实,教育孩子最大的障碍,不是手机也不是游戏,恰恰是父母自己。纪录片《镜子》中,让我印象最深刻的是17岁的少年张钊。在外人眼里,他是无可救药的差生: 高三关键期执意辍学,早恋、打架、沉迷手机,性格暴戾,甚至狠心把亲生父母赶出家门。
张钊的父母很无奈,把孩子堕落的缘由全部归咎于早恋和电子商品。可面对镜头的张钊,却直言:他不爱上学的根源其实是窒息的原生家庭,耗尽了他全部力气。他的爸妈经常相互争吵、指责、谩骂,家里硝烟弥漫;而他与父亲几乎零沟通,共处一室,全程只有沉默看电视。他每天在学校感到压抑崩溃,向母亲求助,换来的却是冰冷反驳:“那么多学生都没事,凭什么就你矫情?
” 他红着眼说出最辛酸的一段话:“他们不可能改变的,我已经放弃了对爸妈改变的期盼,如果还要放弃女朋友,我就什么都没有了。” 另一个叫泽清的孩子问题更为严重,12岁就辍学,整天泡在家里上网。同时,他还有严重的暴力倾向,会拽住妈妈的头发,把她逼向墙角,拼命揍妈妈。在外人眼里,这孩子可谓冷血不孝、无可教化。其实,泽清的父母都算得上事业有成,爷爷奶奶都是退休大学教授,可谓书香门第。
可泽清的崩溃,也正源于这个精英家庭带给他的精神施压: “我爸妈给的压力真的好大。” 但泽清的父母从没有意识到自己的教育问题。这让我想到了心理学上著名的乌鸦定律: 有一天,乌鸦向朋友鸽子告别,说要从森林搬走。鸽子问它缘由,乌鸦回答道: “其实我也不想搬走,但这里的人对我太不友善了,他们嫌我的叫声太难听。” 鸽子沉默良久说:“你有没有想过,如果你不去寻找自身的问题,无论飞到哪里,仍旧不会受到欢迎。
” 其实教育孩子也是如此。很多父母如同这只乌鸦,孩子一旦出现问题习惯向外追责:要么怪游戏,要么就怪孩子矫情、不懂事、意志力差。却从来没想过,教育孩子最大的障碍不是别的,正是父母自己。看过一档名叫《隔帘对话》的节目,里面有个叫李焓语的女孩。她平常做什么事妈妈都要干涉,因此,母女两人总是争吵不断。有一次,妈妈给她报了一个比赛,她知道后相当抗拒,说:“打死我,我也不去!
” 妈妈被激怒,情绪上头的她,拿起刚给女儿买的全新衣服,当场剪得粉碎。女儿也不甘示弱,当天晚上偷偷地把妈妈的睡衣、袜子等等也都给剪坏了。第二天早上,妈妈起床看到这一切时,气得七窍生烟,直接跟女儿启动了冷战。镜头之下,母亲满腹委屈,声泪俱下地控诉青春期的女儿完全不理解自己的苦心,叛逆得令人发指。可整场冲突里,母亲从头到尾,都从未反思过:我有没有尊重孩子的意愿?
我是不是控制欲太强了?纪录片中,家明的父母成为了真实写照的代表。家明出身中产家庭,父母勤恳上进,凭一己之力为孩子打拼出安稳生活,体面富足。可是家明才上高中,就早早辍学,天天在家上网,玩游戏,甚至在情绪崩溃时疯狂自残。他的父母百思不得其解,把家明的“叛逆”归结为过度“沉迷网络”。但撕开体面的家庭外壳,是密不透风的控制欲。
从小到大,家明没有任何选择权,穿衣、吃饭、社交全部由父母全权安排; 满心欢喜带回家的宠物,被父母二话不说直接丢弃; 他想当歌手、想去学画画,成效都被父亲一票否决。讽刺的是,家明的父亲向来觉得自己相当称职,作为父亲,不需要任何改变。对于儿子辍学的缘由,他给出了总结: “是我给孩子太多自由、太多信任了,如果管教再严苛一点,孩子绝对不会走到今天。
” 完全没有意识到,正是自己剥夺了孩子的自由,日复一日地管控孩子,才让孩子想要逃离。有句话说得好:绝大多数家庭的教育悲剧,不在于父母不爱孩子,而在于父母从不认为自己有错。拒绝改变的父母,哪怕爱得再深,也化解不了亲子间的隔阂。《镜子》整部纪录片中,少年泽清说的一句话最为通透: “我之所以答应来培训,是由于这课程里面,有6天是教父母怎么做父母。
” 短短两句话,道破家庭教育最核心的真相: 孩子的问题,是果。父母的行为,才是因。家长们常常看到的孩子的问题,其实都是自己的问题在孩子身上“结的果”。中国家庭教育十佳公益人物之一的贾容韬,曾亲身印证这个道理。他儿子在步入高中后,出现了严重的问题:天天逃课去网吧、成绩倒数第一,数次参与打群架、两度被学校劝退。那段时间,面对不争气的儿子,他每天打骂、指责,用尽所有强硬手段,成效父子关系剑拔弩张,孩子也愈发堕落。
后来,他在深刻反思之后,觉得孩子的问题根源可能在自己。于是,他停止说教、收起怒火,彻底改变教育途径。儿子考砸了,他不再抱怨,而是和颜悦色地说: “孩子,考得不少啊,老爸现在才知道一个高中生多么不容易。说实话,要让爸爸去考,还考不了这么多分呢。” 孩子不小心骑车撞伤路人,花去上千元的检查费和医药费,他也没有上来就指责,反而安慰儿子: “我特别理解你现在的心情,其实你不必太责怪自己,谁能不犯一点儿错呢?
我知道你不是有意的,谁会无端给家里添麻烦呢?” 事后,他还主动帮儿子修好了自行车。慢慢地,两人紧绷的亲子关系慢慢消融。儿子也慢慢卸下戾气,收起叛逆,沉下心读书,最后逆袭考入重点大学。“当你发现孩子很难教育时,其实问题很早就有了。孩子的问题往往是大人造就的,孩子的每种心理或行为问题,一定和父母的行为有关,和父母的教育途径有关。
” 养育,从来不是单向管教,而是双向修行。当我们想批判孩子时,不妨把目光收回在自己身上,好好反思自身。当我们从自身启动改变,或许会有不一样的答案。《镜子》的结尾,有一句旁白,道尽了养育真谛: 养育的本质,从不是教育孩子,而是修炼自己。不要盯着孩子的问题反复纠错,而是先修正自己的言行,放平自己的心态。给予孩子足够的爱与自由,才有机会融化孩子心里的冰与寒,最终真正“赢得”孩子。
让我们点赞,期盼我们都能成为清醒自律的父母,不断修养自身,为孩子的一生奠定坚实基础。
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